แนวปฏิบัติที่ดี จากการจัดการความรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน(PBL) ในการบริหารจัดการหลักสูตรฝึกอบรมอย่างมีประสิทธิภาพ
การจัดการความรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน(PBL) เพื่อพัฒนาส่งเสริมสมรรถะนักศึกษาเพื่อสอบขึ้นทะเบียนขอรับรองใบประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง
รายงานการจัดการความรู้ โดยการใช้ปัญหาเป็นหลักในการแก้ปัญหาปฏิบัติงาน กลุ่มงานวิชาการ เรื่อง แนวทางส่งเสริมสมรรถนะนักศึกษาเพื่อสอบขึ้นทะเบียนขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาล และการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง มีวัตถุประสงค์เพื่อ จัดท าแนวทางส่งเสริมสมรรถนะนักศึกษาเพื่อสอบขึ้นทะเบียน ขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง